首先未檢檢察官以檢察司法保護(hù)融入學(xué)校保護(hù)方面出發(fā)，組織教師學(xué)習(xí)了民法典、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的部分條款。接著，結(jié)合大量生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)案例，圍繞幼兒安全保護(hù)、強(qiáng)制報(bào)告制度等方面深入淺出地進(jìn)行了講解，使教師們進(jìn)一步強(qiáng)化了自身法治意識(shí)和安全意識(shí)，對(duì)今后的教育教學(xué)中能夠依法從教奠定了良好的基礎(chǔ)。
隨后，集寧區(qū)檢察院特聘國(guó)家二級(jí)心理咨詢師張金梅老師為大家講解了如何識(shí)別焦慮信號(hào)、解除痛苦焦慮的基本技巧與合理情緒療法，鼓勵(lì)大家在日常生活中實(shí)踐自我關(guān)愛，以更加積極健康的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，也成為幼兒及家人效仿的榜樣。同時(shí)還為老師們分享了管理和安撫幼兒情緒的實(shí)用方法，傳授了管理情緒的各種小妙招。并引領(lǐng)大家走進(jìn)“積極心理學(xué)”，引導(dǎo)大家理解情緒對(duì)工作和生活的重要意義，通過(guò)大量豐富生動(dòng)的例子，指導(dǎo)大家提升自己的積極情緒及管理學(xué)生情緒的具體方法。
通過(guò)此次講座活動(dòng)，有效提升了幼兒教師隊(duì)伍法治教育素養(yǎng)以及應(yīng)對(duì)幼兒心理問(wèn)題的能力。參與講座的老師們紛紛表示，在輕松愉悅的講座氛圍中體驗(yàn)了一場(chǎng)快樂(lè)的心靈旅行，也會(huì)在今后的工作中保持更好的心態(tài)，為在園幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加良好的心理環(huán)境，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
教師是立教之本、興教之源，建強(qiáng)教師隊(duì)伍是做實(shí)學(xué)校保護(hù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下一步，集寧區(qū)檢察院將持續(xù)開展教職員工心理課堂活動(dòng)，不斷以檢察履職的司法保護(hù)推動(dòng)形成檢教合力，落實(shí)、抓好各項(xiàng)保護(hù)未成年人制度，共同護(hù)航未成年人安全健康成長(zhǎng)。
